为提升思政课教师核心素养，打造思政课精彩课堂，4月13日下午，马克思主义学院原理教研室在博爱楼会议室开展了“同课异构”活动。
周佩东、尹文汉两位老师以说课方式，围绕“矛盾的同一性和斗争性在事物发展中的作用、矛盾的普遍性和特殊性及其相互关系”专题，从不同角度不同视野谋篇布局，将基本原理的概念、方法与现实相结合，进行了深入浅出的讲解。参加活动的思政课教师们积极听课、评课，为完善教学设计，提高课堂效率提出了可行性建议。
“同课异构”活动以多维的视角，对同一教材内容作出不同处理，力求产生多样的教学效果。参加活动的思政课教师表示这种全方位、多层面的交流、探讨活动，激发了教师的教学智慧，优化了课堂结构，变革了教师的教学方式，对于促使教研风气的转变，提升思政课教学质量具有重要作用。
（供稿：马克思主义学院施雯/编辑：纪拓/审核：刘为国、袁梦成）
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